Hace unas semanas discutía con Roxu la decisión de que en la comunidad de Madrid se redujera la plantilla de profesores interinos y se incrementase la jornada de trabajo lectiva en dos horas. Se puede estar más o menos de acuerdo; puedes pensar que hay profesores que trabajan más y los que trabajan menos, etc. Lo siguiente es una declaración de intenciones de lo que va a hacer que en España aumente el borreguismo hasta límites insospechados.
A estos ya se les ve el plumero. Lo próximo será poner la ESO de pago o prescindir de ella. Si los que tuvimos ESO ya las pasamos putas en la universidad para ponernos al día, las generaciones venideras con suerte sabrán resolver ecuaciones de primer grado y poco más. Ah, y ya pueden reforzas los servidores de TodoCanis por que verán aumentada la demanda de usuarios.
Sin acritud,
A estos ya se les ve el plumero. Lo próximo será poner la ESO de pago o prescindir de ella. Si los que tuvimos ESO ya las pasamos putas en la universidad para ponernos al día, las generaciones venideras con suerte sabrán resolver ecuaciones de primer grado y poco más. Ah, y ya pueden reforzas los servidores de TodoCanis por que verán aumentada la demanda de usuarios.
Sin acritud,
Como siempre digo, la situación es más compleja que decir que la Espe quiere quitar la educación pública o que el Rubalcaba quiere fomentarla. Primero porque ambas premisas son falsas (Espe aún no ha abolido nada, y Rubalcaba y demás fueron los que comenzaron con la educación concertada allá por los 90), y segundo porque lo que hay que hacer es un análisis mucho más profundo.
ResponderEliminar1- ¿Tiene sentido que todo el mundo pueda estudiar? Y no me estoy refiriendo a razones económicas, sino puramente académicas.
2- ¿Tiene sentido que el día de mañana los profesores de biología de nuestros niños sean los desechos académicos de nuestra generación? ¿O que quienes les tengan que explicar la tan denostada lengua de Cervantes sean aquéllos que no sabían siquiera escribir su nombre sin faltas de ortografía en su época de estudiantes?
3- Llevo varios meses formulando la misma pregunta. Cuando en un instituto a un profesor de Música le toca dar Tecnología, ¿cuál es el problema? ¿Falta un profesor de Tecnología o sobra uno de Música? Es muy fácil salir a decir que a Don Pedro (ahora lo llamarían más bien Pedrulo o Picapiedra...) el profesor de Música lo tienen dando clase de Tecnología. Lo que no parece que nadie esté dispuesto es a decir que Don Pedro debería irse a casa (o a otro instituto donde haga falta, pero como es funcionario pues no señor, no se puede mover porque está apegado a su puesto como un olivo a la tierra), y dejar su puesto a un profesor de Tecnología.
4- Otro tema es el siguiente: Creo que todos estamos de acuerdo en que desde los años 80 la educación no ha hecho más que degradarse... No sé exactamente cual fue el punto de inflexión, pero es un hecho. Precisamente desde en esas fechas empezó la tontería del número máximo de alumnos en clase, de la "no discriminación", etc...Amigo Link ¿cuántos érais en tu clase? ¿Acaso pasa algo por ser 35? Las clases hace 30 años estaban masificadísimas y supongo que convendrás conmigo que los niños tenían mucha mejor educación que ahora... Pero es que ahora no, ahora un niño es como un jarrón de porcelana: "Por favor: No Tocar" (que puede que se rompa).
Hay muchas más ideas que se quedan en el tintero, pero que irán saliendo.
Este tema entronca muy directamente con ¿Y a quién no? que tan bien introdujiste hace días. ¿De quién es la culpa de que los niños de hoy día sean GILIPOLLAS además de unos putos INCULTOS? ¿De la sociedad? ¿De los gobiernos? ¿De los videojuegos? ¿De los padres que las visten como putas? ¿Por qué antes los libros no tenían fotos ni dibujos y los niños aprendían y ahora que los tienen no aprenden nada?
Quizás haya que hacérselo mirar...
Hay una cosa que hay que darte la razón, y es que unos simples comentarios no son vinculantes, sabiendo el poder de especulación de los políticos. Efectivamente no dice nada claro, aunque sabiendo que los que lo dicen acaban de llegar al poder, pues yo me preocuparía.
ResponderEliminarVolvemos entonces a lo mismo: Qué fue antes, el huevo o la gallina? El niño que no trabaja o el profe que no enseña (aunque quizás la culpa la tenan los padres por no haberle dicho la diferencia entre SÍ y NO). Si nos desmoralizamos tomando la segunda vía, ten por seguro de que se dirá que por lo menos no se ha conseguido corregirlos. Sinceramente, si los padres no toman la iniciativa, será mejor volver a clase del 99.
http://www.imdb.com/title/tt0099277/